环境艺术设计专业培养具有实践能力和有设计能力相结合的环境艺术设计专业的高等技术应用型人才。通过四年的教育，使学生具有现代科学技术和现代艺术修养，了解本行业相关知识，掌握全面的环境艺术设计手段，具有较强的实践设计能力和操作能力，德、智、体、美全面发展，适应专业发展和经济建设的需要。
一、基本要求：
1.坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为人民服务意识，为祖国现代化建设和经济发展贡献力量的理想。
2.具备职业道德和敬业精神。
3.掌握环境艺术设计专业所必需的基础理论知识，并具有较强的实际应用能力。
4.掌握一门外语。能借助字典阅读和翻译本专业外文资料，并具有一定听说能力。
5.掌握计算机的基本知识与操作，能熟练应用计算机辅助专业设计。
6.了解体育运动基本知识，科学锻炼身体。达到国家大学生体育达标标准，身体健康。
7.具有良好的道德修养、文化修养、艺术修养及心理素质。
二、专业能力要求
（一）基本能力
1．掌握与环境艺术设计专业相关的文化知识，包括艺术的表现语言、英语和人文科学等知识
2．掌握透视与建筑制图的基本知识与技能
3．掌握室内外设计（居室、办公空间、商业空间、公共空间、园林等）的基本理论与制作规范
4．熟练的掌握设计到施工的整个工艺流程
5．具备环境艺术整体策划的初步能力
6．掌握计算机基本知识和专业设计软件（Photoshop、AutoCAD、3DMAX等）。
（二）专业能力
1．系统掌握本专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能，具有独立设计能力。
2．熟悉本专业设计常用材料的性能、加工工艺和市场信息。
3．具有一定的市场调研和预测未来市场发展方向的能力。
4．掌握一门外语，具有一定阅读和笔译专业文献的能力。
5．具有较高的文化艺术素养和较强的鉴赏能力。
（三）综合能力
1．在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有较强的事业心和社会责任感。
2．具有坚实的专业知识和较强的动手时间能力，能适应社会的发展和需要。
3．具有一定的发现、分析、解决问题的能力，以及较强的应变能力。
4．具有较宽的知识面，了解社会、人文科学和艺术等多方面的知识。
5．具有较强的团队精神和合作意识。
三、主要课程
主要专业课程：三大构成、商业空间设计、办公空间设计、宾馆环境设计、餐饮空间设计、展示设计、园林设计、城市景观设计、公共空间设计、住宅空间设计、模型设计与制作、室内设计、家具与陈设设计、效果图表现、测绘、专业制图、室内设计原理、人体工程学、环境与建筑艺术规划及设计、工程预决算、计算机辅助设计、现代设计史、中外美术史、中外环境与建筑艺术史、美学、设计学、艺术概论、素描、色彩、透视、雕塑、设计素描、装饰基础、摄影基础等。
四、培养目标与要求
(一) 业务培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
（二）业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义有关文艺方针、政策及法规；具有宽厚的本专业基础理论和专门知识，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术；熟悉与本专业相关学科的基础知识；了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
（三）实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
五、学制与学位
修业年限：四年 授予学位：文学学士
六、就业方向
　　毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作等。